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看《三傻大闹宝莱坞》有感

2024-03-23 13:57:16
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  看《三傻大闹宝莱坞》有感周末观看了印度电影《三傻大闹宝莱坞》,看后感受颇多,尤其对电影中反映的印度当代“填鸭式”的教育带给学生的压力、惧怕,感受颇深。

  电影中,以Farhan、Gragging、Roncho与老师之间的“斗争”展开。三个学生尤其是Roncho对学校的教育制度极其不满,因此一而再、再而三地与老师“作对”,试图改变教育制度现状。

  电影中,校长的儿子因为三次没考上自己父亲所在的学校,最后选择。一名学生屡次考试成绩不及格,却发明了一架能飞行的飞机。就是这样一名学生,竟然因为拿不到毕业证而走上绝路。Farhan、Gragging、Roncho三人在宿舍醉酒后遭到惩罚,Gragging在自己的将来和友谊之间做出选择,而他却做出了的选择。最后经过好友以及家庭的照料,Gragging从昏迷的状态中苏醒过来。事件背后,带给观众的是对教育制度的思考。片中的学生代表中也有一个站在Roncho对立面的。他把分数看得很重要,一直认为自己是个成功者,但在影片最后,他还是败给了Roncho。

  对比我们的教育体制半岛官网,其实也是“填鸭式”的教育。在我读书的时候,分数是老师衡量一个学生的主要标准。但是,试问:考一百分又能怎样?最重要的是培育学生的兴趣!假如你的兴趣是画画,整天让你去写作,你会有灵感吗,你能写得出一篇好的文章来吗?假如你的兴趣是摄影,让你整天去学机械是怎么制造的,你能用物理知识去活用到实际创造中去吗?因此,培育兴趣十分重要。我们的教育制度也应该重在培养学生健全的人格,而不能只注重分数。培养一个人的能力,比考出高分数更有价值。

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