半岛官网暑假这样过遇见更好的自己关于暑假，有人说：它是教师专业成长、提升自我的好时机；也有人说：它是教师进行阅读、丰盈自己的好机会；还有人说：它是留给教师治愈心身疲乏、增进亲情的好时期。

　　没错，暑假是教师自我提升、怡情养志的最佳时期，让我们一起抓住这美好时光，拣拾生活的旖旎，去遇见那个更好的自己。

　　暑假是教师丰盈学识泉眼的好时期。教师作为知识的传递者，必须要有渊博的学识。我们经常说：“要想给学生一碗水，教师就得拥有一眼源源不断的泉眼。”而阅读，就是保证教师拥有源头活水的最佳方法。

　　在暑假里，我们可以阅读诗词歌赋，在中华民族的文化瑰宝中，与古人来一场穿越时空的对话，感受古今不变的情怀和博大精深的文化。

　　我们可以阅读一些教育教学方面的书籍，如《今天怎样做教师》是一本非常实用的教师指南，作者通过丰富的案列和实践经验，能让我们理解教学中的各种问题，还提供解决问题的思路与方法。

　　我们可以读一些教育政策法规及文件，从中了解国家教育发展的目的和政策，有助于我们更好地按照教育目的和要求开展教育活动，增强我们的法规意识，帮助我们更新教育观念半岛官网下载，树立正确的人才观、质量观和学生观。

　　汉代大学者刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”阅读是我们每个人都应该做的事，在若干个平凡的日子里，我们通过不断地学习、积累，才能拥有丰富的知识体系，最终才能成就卓越的个体。

　　作为教师的我们更应该反思，在教师专业化成长道路上，乐业积淀底气，学习滋养元气，反思造就灵气。那我们应该反思些什么呢？

　　反思教育教学活动中的所得。发现自己在教育教学中的闪光点和成功经验，肯定自己的付出和收获，增强教育信心，总结提炼出成果，发挥长处，发挥优势。

　　反思教育教学活动中的所失。在教育教学活动中，我们不可能做到尽善尽美。如对教材的理解和学情的分析有不当之处，对学生突发事件的处理有失理智，在家校沟通上显得力不从心……我们只有静下心慢慢梳理，直面自己的不足，汲取经验教训，才能不断地完善自我，为日后教育教学打好基础。

　　反思教育教学活动中的所疑。之前一直有这样一个疑惑，“没有教不好的学生，只有教不好的老师”。这句话困惑我们好久，一度认为自己是不合格的教师，自己是不是选错了行业，会不会误人子弟。带着这个疑惑，我们与同伴交流、向前辈请教，慢慢地意识到是对这句话的理解出了问题。好学生的评价标准是什么，能考高分的学生就是好学生吗？好学生的标准应该是多元化的，我们教师的工作就是给学生成功的机会，引领学生向着目标前行，然后自己推开这扇成功之门。

　　教师平常压力较大，负荷较重，关注家庭较少。曾有一条朋友圈刷爆了网络，引起了我们教师的共鸣。“我走娃未醒，我归娃也睡。为师已无憾，为父心有愧……”这句话是我们绝大多数教师的真实写照。那就让我们利用这个假期好好地补偿补偿我们的家人吧。

　　陪父母。假期多回回老家陪伴父母，白天在家和父母一起做做家务，下地一起做做农活；晚上坐在院坝与父母欣赏美丽的夜色，聊聊童年的趣事，讨论近期的打算听听父母的意见……

　　陪爱人。到商场购物，去菜市场买菜，和爱人一起做做饭、收拾房间、打扫庭院，到电影院观看一部浪漫的电影……

　　陪孩子。和孩子一起制定暑期计划，陪孩子读读书、下下棋、练练字、画画画、弹弹琴、说说话、散散步……

　　身体是的本钱。一个人有了健康的身体，才能有追逐梦想的“资本”。我们应该抓住暑假这一宝贵的时间，每天约上几个好友，到绿茵场上来一场酣畅淋漓的篮球友谊赛，去健身俱乐部体验力量与审美的交融，来广场上跳几支风格各异的舞蹈燃烧你的卡路里……

　　带上自己的家人，流连于名胜古迹之中，去感受古人的勤劳和智慧；徜徉在美丽的山水之间，去领略大自然的鬼斧神工。

　　自然间的万事万物都掩藏了一张神奇的面纱，里面有无穷无尽的知识和奥秘等着我们去探索、去发现，它让人看不尽玩不够，给人带来无限的乐趣，不仅洗涤我们疲惫的身躯，治愈我们受伤的心灵，还开阔我们的视野，丰富我们的内心世界。

　　暑期将至，老师们，该学习时就手捧着书本与圣贤对话、与自己对话；该休息时就放下心中的执念，眺望远处青山深呼吸、平躺于舒适的摇椅闭目养神或庭院中悠闲自得地散步。